“日本人も中国人も汉字を”不是一个完整的日语句子，通常可以理解为“日本人和中国人都把汉字……”。其中，“日本人も中国人も”表示“日本人和中国人都”，“漢字を”表示“把汉字作为动作对象”，后面还需要接动词才能完成意思。

如果原句是“日本人も中国人も漢字を使います”，中文就是“日本人和中国人都使用汉字”。搜索时写成“汉字”并不影响基本理解，但日语原文通常写作“漢字”，因为“漢”是日语汉字字形。

“日本人も中国人も漢字を”各部分怎么理解

“日本人も中国人も漢字を”可以按照“名词＋も＋名词＋も＋宾语标记”的顺序拆开理解。

短语中的日语成分与作用

成分	读法	语法作用	中文含义
日本人	にほんじん	名词	日本人
も	も	提示并列对象	也、都
中国人	ちゅうごくじん	名词	中国人
漢字を	かんじを	动作对象	汉字，把汉字

日语中的“も”放在两个并列名词后面时，常见结构是“甲も乙も”，意思接近中文的“甲和乙都”。因此，“日本人も中国人も”不是“日本人也中国人也”的生硬逐字翻译，而是一个整体，表示两个群体都符合后面动词所描述的情况。

日语中的“を”通常表示他动词所作用的对象。“漢字を”后面不能自然地停住，因为听话人会等待“使用什么、学习什么、书写什么”等动作。中文里也可以说“至于日本人和中国人，汉字……”作为话题，但日语这里的“を”明确提示了后续动作的宾语关系。

为什么说这个短语没有说完

“日本人も中国人も漢字を”缺少谓语动词，所以只能算句子开头或摘录片段，不能单独确定完整译文。

• 日本人も中国人も漢字を使います。意思是“日本人和中国人都使用汉字”。“使います”表示使用。
• 日本人も中国人も漢字を勉強しています。意思是“日本人和中国人都在学习汉字”。“勉強しています”表示正在学习。
• 日本人も中国人も漢字を書きます。意思是“日本人和中国人都书写汉字”。“書きます”表示书写。
• 日本人も中国人も漢字を読めます。意思是“日本人和中国人都能读汉字”。“読めます”表示有能力阅读。
• 日本人も中国人も漢字を使わない。意思是“日本人和中国人都不使用汉字”。否定词“不使用”改变了整句结论。

后续动词决定“漢字を”到底是使用、学习、书写还是阅读对象。只看到“日本人も中国人も汉字を”时，最稳妥的解释是先说明语法未完，再根据上下文补充具体动作，不能擅自固定成“都认识汉字”或“都使用相同汉字”。

“も”为什么不用“と”

“日本人も中国人も”与“日本人と中国人”都可以连接两个名词，但表达重点不同。

“も”和“と”在并列表达中的区别

表达	主要语气	例句	中文理解
日本人も中国人も	强调两者都符合	日本人も中国人も漢字を使います。	日本人和中国人都使用汉字。
日本人と中国人	单纯列出共同主体	日本人と中国人が話しています。	日本人和中国人在交谈。
日本人も漢字を使います	表示“日本人也……”	中国人之外再追加日本人	日本人也使用汉字。

“も”有时翻译为“也”，有时翻译为“都”，具体取决于句子结构。“日本人も中国人も”两个“も”成对出现时，中文通常用“日本人和中国人都”更自然；如果只有“日本人も”，则更接近“日本人也”。

日本汉字和中国汉字是不是完全一样

日本汉字与中国汉字有共同的历史来源，但字形、读音、词义和使用习惯并不完全相同，因此不能因为两国都使用汉字，就认为双方可以无障碍互读。

• 字形可能不同：日本常用“学、国、体”等新字体，中国大陆通常写作“学、国、体”，但也有许多字的简化方式不同，例如日语“広”与简体中文“广”、日语“駅”与简体中文“站”并非一一对应。
• 繁简关系不同：日本使用的常用汉字体系与中国大陆简体字体系分别经过不同规范整理。部分字形相同，部分字形不同，不能只凭视觉判断读法。
• 读音完全不同：日语“漢字”读作“かんじ”，中文“汉字”读作“hàn zì”。即使字形一样，日语音读、训读也不等于普通话发音。
• 词义可能不同：日语“勉強”主要表示学习，中文“勉强”通常表示能力不足时硬做；日语“手紙”是书信，中文“手纸”通常指卫生纸。
• 词语组合不同：日语常把汉字用于名词、动词词干和形容词词干，汉字后面还可能接平假名。例如“書きます”中的“書”是汉字部分，“きます”负责表达词形变化。

因此，搜索“日本人中国人汉字”时，常见的真正疑问有两个：一是这句日语的语法是什么意思，二是日本人与中国人使用的汉字是否相同。前一个问题可以通过“も”和“を”的句法判断，后一个问题则要同时比较字形、读音和词义。

看到完整句子时怎么快速判断

阅读包含“日本人も中国人も漢字を”的完整句子时，可以先找“を”后面的动词，再确认动作对象和语气。

1. 先确认主体：把“日本人も中国人も”暂时整体理解为“日本人和中国人都”，不要把两个“も”分开直译。
2. 再寻找谓语：重点查看“を”后面的词，例如“使う”是使用，“読む”是阅读，“書く”是书写，“覚える”是记住。
3. 判断时态和礼貌程度：“使います”是礼貌体现在或将来表达，“使いました”是礼貌体过去式，“使っている”表示正在使用或处于使用状态。
4. 检查否定形式：“使いません”“使わない”都是否定使用，不能只翻译前面的“日本人和中国人都”。
5. 区分汉字写法：日语原文中的“漢字”与中文“汉字”含义相关，但网页、教材或输入法转换可能让字形显示不同。

例如，“日本人も中国人も漢字を知っています”更接近“日本人和中国人都知道汉字”，而“日本人も中国人も漢字が読めます”则是“日本人和中国人都能读汉字”。前者用“を”把汉字作为“知道”的对象，后者用“が”标记能力表达中的对象，助词变化会影响句型结构。

这句话最自然的中文结论

“日本人も中国人も汉字を”可以先译成“日本人和中国人都把汉字……”，但省略号后必须补出日语谓语。若完整句子是“日本人も中国人も漢字を使います”，自然译法就是“日本人和中国人都使用汉字”。仅凭这一段，不能判断后面究竟是“使用、学习、阅读”还是其他动作，也不能据此断定日本汉字与中国汉字完全相同。

人民网校对：杨澜(nUhsFjMktjF0Jsf2NzCRetKguGbNd7DJye)